Mô tả

CHUYÊN ĐỀ 3: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẶC THÙ CỦA MÔN TIN HỌC

I. DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (PROBLEM-BASED LEARNING – PBL)

1. Khái niệm và vai trò

2. Quy trình triển khai PBL

3. Ví dụ ứng dụng trong môn Tin học

II. DẠY HỌC DỰA TRÊN DỰ ÁN (PROJECT-BASED LEARNING – PJBL)

1. Đặc trưng của dạy học dự án trong môn Tin học

2. Quy trình PjBL cơ bản

3. Ví dụ thực tế

4. Vai trò giáo viên

III. DẠY HỌC TÍCH HỢP (STEAM, ROBOTICS, AI CƠ BẢN CHO PHỔ THÔNG)

1. Tích hợp liên môn – xu thế phát triển năng lực toàn diện

2. STEAM trong dạy học Tin học

3. Robotics và AI cơ bản

IV. DẠY HỌC THỰC HÀNH, MÔ PHỎNG, MÔ HÌNH HÓA THUẬT TOÁN

1. Thực hành là bản chất của môn Tin học

2. Mô phỏng & mô hình hóa thuật toán

3. Ví dụ dạy học thuật toán bằng mô hình hóa

V. ỨNG DỤNG TRÒ CHƠI HÓA (GAMIFICATION), MÔ PHỎNG TƯƠNG TÁC 

1. Khái niệm trò chơi hóa

2. Ứng dụng trong dạy Tin học

3. Mô phỏng tương tác