Mô tả

CHUYÊN ĐỀ 6. XÂY DỰNG VÀ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH DẠY HỌC TIẾNG ANH THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC

I. MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ

II. TƯ DUY THIẾT KẾ KẾ HOẠCH DẠY HỌC TRONG FLIPPED CLASSROOM

1. Tư duy từ ngược – Backward Design (Wiggins & McTighe, tích hợp theo Talbert)

2. Cấu trúc tổng thể một kế hoạch bài học theo mô hình Flipped Classroom

III. QUY TRÌNH THIẾT KẾ GIÁO ÁN TIẾNG ANH FLIPPED

Bước 1. Xác định loại bài học và kỹ năng trọng tâm

Bước 2. Viết mục tiêu học tập rõ ràng (SMART)

Bước 3. Thiết kế hoạt động Trước lớp (Pre-class)

Bước 4. Thiết kế hoạt động Trong lớp (In-class)

Bước 5. Thiết kế hoạt động Sau lớp (Post-class)

Bước 6. Tích hợp đánh giá và phản hồi

IV. MẪU KẾ HOẠCH DẠY HỌC FLIPPED – CẤP THCS