logo-img

Thông báo

    Chưa có thông báo nào

Chương 2. Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học Kĩ năng sống cho học sinh

course-meta
Người học

Tổng lượt xem

32

Bình luận

10

Ngày đăng bài

22/03/25 04:10:38

Mô tả

Chương 2: Những định hướng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
2.1. Mục tiêu, nguyên tắc và nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh.
2.1.1. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống
2.1.2. Nguyên tắc giáo dục kĩ năng sống
2.1.3. Nội dung giáo dục kĩ năng sống
2.2. Cách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh.
2.2.1. Cách tiếp cận
2.2.2. Khái niệm phương pháp dạy học
2.2.3. Một số phương pháp dạy học tích cực
2.2.4. Một số kĩ thuật dạy học tích cực
2.3. Các bước thực hiện một bài giáo dục kĩ năng sống.

Tài liệu học tập & nghiên cứu:

Trần Thị Lam Thủy (2018), Tài liệu học tập Nghiệp vụ giáo dục kĩ năng sống cho học sinh (Tài liệu lưu hành nội bộ).

Tài liệu khác

  1. Nguyễn Thanh Bình (2010), Giáo trình chuyên đề Giáo dục kĩ năng sống, Nxb ĐHSP.
  2. Lục Thị Nga (2009), Tích hợp dạy kĩ năng sống cho học sinh qua môn khoa học và hoạt động ngoài giờ lên lớp, Nxb Giáo dục.
  3. Bộ giáo dục và đào tạo (2011), Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học (Tài liệu dành cho giáo viên) lớp 1, 2, 3, 4, 5, Nxb Giáo dục.
  4. Huỳnh Văn Sơn (2009), Nhập môn kĩ năng sống, Nxb Giáo dục.

Bài học

Đánh giá người dùng

5

1 Ratings
100%
0%
0%
0%
0%
image not found
Chương 2. Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học Kĩ năng sống cho học sinh
  • Bài học
    1
  • Lượt xem
    32
  • Bình luận
    10
  • Đánh giá
  • Ngày
    22/03/2025 04:38:10