Mô tả

CHUYÊN ĐỀ 6: KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG MÔN TIN HỌC

I. XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

1. Mục tiêu của kiểm tra – đánh giá trong môn Tin học

2. Cấu trúc ma trận đề theo 4 mức độ nhận thức (Bloom)

3. Yêu cầu khi thiết kế đề kiểm tra

4. Gợi ý phân bố điểm

II. KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH, SẢN PHẨM, DỰ ÁN

1. Đánh giá thực hành cá nhân

2. Đánh giá sản phẩm học tập

3. Đánh giá dự án học tập

III. ỨNG DỤNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỐ: PLICKERS, KAHOOT, SOCRATIVE

1. Plickers

2. Kahoot

3. Socrative