Mô tả

Chuyên đề 2. Đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực

I. MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ

II. NỘI DUNG CHI TIẾT

1. Phương pháp đọc: đọc gợi mở – đọc tương tác – close reading – đọc đa tầng

1.1. Đọc gợi mở (Guided Reading)

1.2. Đọc tương tác (Interactive Reading)

1.3. Close Reading (Đọc sâu – đọc chậm)

1.4. Đọc đa tầng (Multi-level Reading)

2. Kĩ thuật tìm chi tiết – phát hiện motif – xác định thông điệp

2.1. Kĩ thuật tìm chi tiết

2.2. Kĩ thuật phát hiện motif (Motif identification)

2.3. Kĩ thuật xác định thông điệp (Message extraction)

3. Thiết kế câu hỏi 3 cấp độ: nhận biết – phân tích – sáng tạo

3.1. Cấp độ 1: Nhận biết – tái hiện (Remembering)

3.2. Cấp độ 2: Phân tích – suy luận (Analyzing)

3.3. Cấp độ 3: Sáng tạo – mở rộng (Creating)

4. Hoạt động đọc trong lớp: đọc theo vai – đọc vòng tròn – đọc nhập vai

4.1. Đọc theo vai

4.2. Đọc vòng tròn

4.3. Đọc nhập vai

III. TỔ CHỨC DẠY HỌC (4-6 GIỜ)

IV. SẢN PHẨM CUỐI CHUYÊN ĐỀ